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        一開始選擇全英語幼稚園,卻造成女兒在學習上的負擔,更對英文學習失去信心及興趣。小學開始使用

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團隊研發的英語教材,每周五固定和英語線上學習互動教學的老師互動,主動學習、看DVD複習的習慣也慢慢養成,學習英文變成一件很有趣的事。



環境對英語學習的影響

 

見證篇:敏鈺(家庭主婦 31歲  女兒小一)

全英語幼稚園造成的負擔

幼稚園的時候選擇讓女兒到全英語的幼稚園就讀,希望她從小就能打好英文學習基礎、培養對英文的敏感度…不過讀了半個學期之後,開始發現女兒越來越排斥英文,每天上學前都會哭鬧一番,才了解因為幼稚園教的東西和給的作業已經超出一個5歲半小孩的負荷,所以壓力大到開始對於學英文很沒自信,更別說有興趣了!這點讓我們夫妻開始反思自己,或許那樣的環境可以讓孩子成長與學習,也或許很多小孩是可以適應得很好,但是並不代表「每一位」孩子都適合相同的學習方法,而且在女兒尚未接受任何正式教育以前,就直接將她帶到全英語的環境,確實也是我們夫妻當時沒有考量到的,後來大班就讓女兒轉到一般的雙語幼稚園,希望減輕全英文對她造成的負擔。

英文學習變成一件有趣的事

轉學後,可以感受到她很適應也很樂於學習,更不會吵鬧著不去上學。我想幼稚園主要應該是讓孩子學習同儕間相處及生活上的自理能力…等到上了小學之後,我選擇買

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團隊研發的右腦創意學習英語教材,畢竟有了全英語幼稚園的教訓,我知道讓女兒慢慢來,反而效果會比較快!我們夫妻每天花時間陪著女兒讀英文,想要重新建立她對英文學習的信心,也讓她固定每周五和英語線上學習互動教學的老師互動,透過線上老師的英語教學和鼓勵,慢慢開始會主動學習、看DVD複習,在和老師互動時,還會自己提出問題。每次老師問有沒有複習,她都會用「我有玩過」來代替「我有複習」,我想對女兒來說,學習英文變成一件很有趣的事。

愛上英文學習的重點

必須承認,一開始是選錯了學習的方法,導致有點揠苗助長的反效果。還好後來透過親戚介紹買了語文的BDA教材,也讓她能在自在且快樂的環境下學習,最開心的是女兒建立了學習的信心與興趣。使用英語教材到現在,我們很肯定語文評價,有好的教材內容不說,親切貼心的售後服務更是讓女兒愛上學習的一大重點,服務做得讓人放心,我相信語文詐騙事件絕對不可能發生,推薦給家裡也有小朋友的家庭!
 
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