周太太 39歲 (兒子 小三)

國小前的英文學習銜接

一直以來我對小孩的要求都很高，幼稚園就讓他讀雙語幼稚園，甚至下課後還把所有時間都拿去學才藝。直到上了小三的第一次段考，英文只考30分…，第一反應是生氣，覺得我在小孩身上花了那麼多心力，卻得到這樣的成績，把小孩抓來準備開罵的時候，我才了解到我給小孩的壓力有多大，因為他哭著告訴我「我討厭英文，也討厭媽媽」。我才和老公商量，太怕小孩會落後別人，卻忘了給一個9歲孩子該有的純真生活。於是我才慢慢減少他的補習項目與時間，更想辦法讓他重新愛上英文學習。

認識語文，重新建立信心

經由朋友的介紹，我才知道語文右腦創意學習的英語教材，我先全程陪伴學習，在家中營造學習英文的環境，讓他可以重新建立對英文的好感度及信心。英語線上學習互動教學的老師也跟我分享說，學習英文如同說台語，多跟小孩互動練習，很快就能熟能生巧。我也會陪著他跟教學中心的老師練習，一開始都要我三催四請的才肯打電話，慢慢的會在看完一個單元之後，主動想要打給老師練習，而我就會讓他自己掌握自己的進度，順便讓他與老師討論。一天之中我沒有讓他花太多時間在英文學習上，畢竟從小以來都沒有讓他擁有太多的休閒娛樂，而我作為母親的也試著改變以往對孩子的管教模式，希望是讓孩子能快樂而且主動學習。

彌補過去的錯誤

還好後來認識了語文的英語教材，才能讓我彌補我過去錯誤的教導方式，更謝謝語文的貼心服務，教學中心的老師教了我很多小孩學習上的事物，至今的改變，讓我對語文評價很高，更讓我懂得，小孩並不是學越多就會贏別人，這樣只會失去更多無法彌補的童年回憶。