見證篇:魚媽 38歲(女兒9歲小三)

了解孩子的學習需求才能找對方法

我是魚媽因為我女兒叫小魚所以她的同學都叫我魚媽，小魚今年國小三年級了，學校也開始教英文，我們家小魚說英文好難喔!我都學不會ㄟ，我想說完了會不會遺傳到我啊!我也是國中高中大學學了十幾年的英文，自認一點英文慧根都沒有的我，現在孩子也要和我一樣，當天晚上我就和她爸爸商量是不是讓小魚學校下課後讓她去補習班再加強英文啊!他爸爸覺得是不是下學期又或者是暑假再去加強啊!我想說他同學很多都去補習班了，他同學的媽媽都說學校教的不夠所以小魚才學不會，後來爸爸也不反對我就送小魚去補習英文，補了一個月了小魚還是說她學不會英文，英文真的好難好難喔!還跟我說他能不能長大再學啊!有次放學在學校碰到她同學的媽媽就問問怎麼加強孩子的英文，那位陳媽媽聽到我這樣問就說你是不是也碰到小朋友和你說不想學英文了，英文好難喔!哇…我想我碰到知音了這位陳媽媽接著說，為什麼去了補習班還是學不好的原因，他說因為學校教的方式和補習班幾乎都一樣，差別就在於補習班把重點規劃好，說明完課程後就是教你回家背，學校也教你背補習班也教你背，學校都應付不了了還要應付補習班這不是雙重壓力嗎? 對ㄟ!陳媽媽說得很對ㄟ!我以前也是這樣，學校背一次補習班又要背一次，真的是雙重壓力，原來學校和補習班的教法和我30年前都一樣喔!30年前的教法怎麼能教30年後的小朋友呢?陳媽媽點點頭又說，所以他們這年紀的最喜歡看漫畫書看卡通或是打電玩，你要找一個方式讓他們感覺學英文像在看漫畫看卡通那樣，沒有壓力的學習他們就會主動學習，這樣學校教得再聽不懂也沒關係，我說這樣的學習方式是要去哪找啊!我30年前就想要了，這簡直就天方夜譚嘛!陳媽媽給我一隻0800的服務電話說請我打去這地方他們會告訴我這一切，而且還會幫助我們學好英文…………………

圖像記憶法是英語學習好幫手

就這樣我們踏入了語文行銷 圖像記憶法，右腦圖像創意學習真的把英文都變得好簡單，我們也學了3個多月了，語文行銷的教學中心老師說我和小魚一起學，小魚會學得更好，所以他們鼓勵這一個階段的學習父母能盡量陪同孩子共同學習，晚上還有線上教學服務，有任何學習上的問題都可以請老師解答，更棒的是還能和老師在線上複習今天看過的DVD教學內容，我覺得有這麼棒的服務語文糾紛一定非常的少，我碰到陳媽媽都很感謝她的介紹，陳媽媽說她是在一個網路廣告上看到的，原先也怕會不會被語文詐騙，後來老師在電話教學後我發現真的很好學，我都輕鬆學會孩子一定沒問題，結果他們越學越開心，也對語文評價非常好，我是小魚媽我真的非常推薦英語教材英語學習教材，想省下國小到國中所有的英文費用，買他們家的絕對省很大。