為了讓小孩把英文學好,我特地上網做了很多功課,現在資訊真的很發達,KEY入關鍵字就出現五花八門的學習記憶方法。有字根字尾法、自然發音法、故事聯想法或是音節拆分法等等。但這些方法都有一些實質上的缺點,大部分需要對英文有初步認識才能使用。以字根字尾法來說,小朋友都還沒開始學英文,大字不會幾個,還要先背字根,我覺得有點本末倒置。搜尋之下才發現還有幾種方法應該蠻適合這年齡層的孩子。
語文右腦圖像學習法用圖像跟諧音,輕輕鬆鬆就能記下好幾個單字,對於學齡前孩童來說,這種方式是最合適的。國外腦科學專家研究提到,圖像及聲音會在學齡前兒童的大腦內,儲存成一個媒體資料庫,對於兒童存取或提出資料有相當大的助益。相比之下其他的學習法,都是以文字為主,連大人都覺得很艱澀難懂,何況是孩子呢?連學習的意願都沒有,要如何學好一種語言?這真的太難了。倒不如好好培養孩子對於語言的興趣,對語言有一定程度的理解,再一步步深入也不遲
圖像速成,右腦記憶最輕鬆!
上圖為:創意發音PHA+創意英文BDA
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